接触儿童声乐教学有十年了，总结几个小经验给正在学歌的孩子和家长：

这里讲的孩子唱歌是指大约从6岁到14岁的年龄段的孩子。

最重要的是：让他们学会享受唱歌。让孩子们闭上眼睛，好像享受春天的阳光一样。

我是这样做的：首先，让孩子闭上眼睛，我说：我要送给你一个礼物。然后在他心脏的位置点一下。让他睁开眼睛，说我把一个叫“内心世界”的礼物送给了你。

让孩子用想象出来的钥匙，打开心门，里面有个神奇的花园，那里有他想到的一切。

于是，他就开始在自己的世界里了。歌词里有什么，他们就开始能看到什么了。

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其次是强弱。孩子对唱歌的概念大约就是高高低低和长长短短的字。于是我会示范一个句子，让他们听出那个字强，哪个字弱。

他的耳朵好用了，就会唱的用心了。

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重视头声。用“i”母音，可以唱“li”，用下行音阶“54321—”。高音控制在小字二组的3音下。起音一定要有爆发力。

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多多比喻。如头声，我会说想象两个眼睛中间有子弹射出，或是，讲个二郎神的神话，让大家觉得眉毛之间能发声出来。

如气息，我会说每一个孩子的肚里都有一只老虎，你唱的声音就是那只老虎在叫。为了更形象，让他们给自己的老虎起个名字，比如王斯托罗夫斯基~哈哈！说老虎是他的宠物。

他们不懂什么叫”气息“、”位置“。。。。。。其实又有几个大人能说明白这些概念到底是什么呢？

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让他们多表演，在小组课上，每个人都表演。孩子模仿力强，有一个人做到，其他人就做到了。孩子们也喜欢表演，他们更喜欢把自己最美的一面展示出来，获得肯定。而作为观众的同学，一定要学会做一个认真倾听并且不吝啬掌声的观众。

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孩子们的眼睛清澈，声音纯净，而艺术的世界高雅宁静，二者的结合的课堂不要严厉到灰色。

欢乐的事情，让我们开心去做